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この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)

教育・学习 / 免费试用

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免费试用

✅ 不收教室设施费
✅ 不收会员年费
✅ 不收课程取消费

  • ポランジピアノ教室
  • 1500 South King Street #205, Honolulu, HI, 96826 US
  • TEL: +1 (808) 371-8910

通过音乐拓展孩子的未来

非常受欢迎的音乐学校 ! 冬季学期招生中🎹
可免费试听课程!
享受学习音乐的乐趣,在伴随你成长的课程中,用身心去学习 !
2024年有少量空缺,现招收8月和9月的学生。
🎹一位精通音乐的老师会通过个性化练习,帮助你发挥出自己的音色。
●会是什么样的老师 ?
●能不能上我想上的课 ?
●我是第一次学钢琴,能行吗 …
我们提供免费试听课程,让您消除这些疑问。
请随时用日语与我们联系。

[课堂特色]

* 我们将准确定位并告诉您如何练习您最需要的内容。
* 精益练习确保您不断进步。
* 每节课后您都会收到一份报告。您还可以通过书面形式了解课程内容。
* 我们欢迎不擅长音乐的孩子 !
* 通过学习钢琴可以获得绝对音准吗 ? 是的。
* 绝对音准是给孩子的礼物。现在就是开始学习的最佳时机 !
* 获得钢琴演奏信心的最佳途径是与老师建立信任关系和一个安全的环境。
* 我们正在进入一个需要心智技巧的时代,这是人工智能无法应对的。这可以通过钢琴学习来掌握。
* 我们教不同的学生,从从未弹过钢琴的初学者到专家。
* 我有在考爱岛初级音乐学院担任音乐剧伴奏和音乐总监的经验,可以处理高级内容。
* 可提供日语和英语课程。

[学生声乐]
* 我发现即使在很短的时间内,我也能非常高效地练习。 Emma Miyashiro,18 岁,Makiki 居民
* 我现在明白了每天应该如何练习以及练习什么,我的理想正在形成。 Masaki Ito,16 岁,夏威夷凯岛居民
* 我能够学会喜欢我不擅长的歌曲 ! 我很努力,我奶奶从日本来看我的演讲 ! 我很开心。 Kotaro,11 岁,住在 Moili'ili
* 我每个月要上两次一次性的课。我不能在家练习,但我喜欢去上课,和老师一起玩,所以我觉得自己进步了。 莎拉-佩里,成年女性,威基基居民
* 一开始我很紧张。有时我觉得钢琴很难。我的老师告诉我,弹不好没关系,只要我喜欢。我希望能弹好《伊莉丝》。 Reon Okano,8 岁,住在马诺阿
* 我今年 60 多岁了。我正在练习简单版本的埃尔顿-约翰(Elton John),但我是在合理的范围内为自己演奏的。我开始弹钢琴是为了防止衰老,但到了我这个年纪,我终于意识到弹钢琴是多么有趣。 

当学生们对上课方法感到满意时,他们就能非常生动地享受音乐。

[给想认真学习的学生的建议]
要想认真弹钢琴,读谱能力 ・ 表达能力 ・ 聆听能力和身体运用能力是重要因素。我们建议您不仅要弹钢琴,还要上综合课,包括乐谱 • 唱名 • 节奏 • 音乐史等,这样才能很好地掌握基本技巧 30 至 60 分钟的一体化课程。OK ! 可以参加 UH 音乐厅的汇报演出。


露西-阿基-波兰兹女士 露西-明子-波兰兹
出生于可爱岛。精通日英双语,在日本长大。毕业于大阪音乐学院,获得音乐学士学位/钢琴、声乐、打击乐、节奏乐和独奏音乐的活跃表演者和教师
/肯尼-远藤国际太鼓乐团的活跃成员/夏威夷州执照房地产经纪人 RS- 84486/ 太平洋太鼓中心太鼓指导员/专业表演者/可爱岛太鼓团体 Joyful Noise 领队
我的教学方式努力让每个人都能在自己的水平上充分发挥个性,同时体验音乐带来的快乐和愉悦。 我还是一名钢琴教师。
我们可以用英语和日语授课,并根据您的需要提供教材和课程・,如绝对音准训练、声乐、作曲和和弦演奏・等。课程有英语和日语两种。如有任何要求,请随时与我们联系。让我们一起实现您的梦想 !


[教室入口]
1500 South King Street, Honolulu, HI 96826
教室位于二楼。请从大楼侧面的楼梯进入。
入口在楼梯顶端。
*教室周围有免费的访客停车位和免费的路边停车位。

[预订课程]
使用课程表链接,全天候随时查看课程供应情况。

[付款方式]
我们接受支票、银行卡、现金和 Venmo。 


[联系方式]
Lucy Akiko Polanji
(808)371-8910 日语专用电话号码。

Polanji Piano School 免费试听课程 ! Polanji Piano School 免费试听课程 ! 免入会费、年费、教室设施费。一次性课程制度 ! 学校隔音效果好,空间宽敞,可以舒适安心地练习。

  • 登録日 : 2024/11/06
  • 掲載日 : 2024/11/06
  • 変更日 : 2024/11/06
  • 総閲覧数 : 98人
Web Access No.2303199